Чужих дітей не буває: управління освіти пояснює перехід на двозмінний режим 4-ї школи

Rh71PdCTcLHAG8f3

За рішенням міськвиконкому, учнів полтавської спеціалізованої школи №3 під час ремонту приміщення переведуть на навчання до 4-ї та 5-ї шкіл. Діти будуть змушені навчатися у дві зміни, однак їхні батьки висловили обурення такими змінами.

19 липня на засіданні виконавчого комітету Полтавської міськради прийняли рішення про організацію навчально-виховного процесу Комунального закладу «Полтавська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 3 Полтавської міської ради Полтавської області».

Згідно з документом, на час реставрації будівлі, учні 1-4 класів будуть навчатися на базі Полтавської ЗОШ №4. Учнів 5 – 11 класів тимчасово переведуть до ЗОШ №5.

Проти даного рішення виступив батьківський комітет школи №4, адже, в результаті, учні молодших та середніх класів перейдуть на другу зміну (з 12:00 до 17:00 – молодші, з 14:00 до 20:00 – середні класи). Це, на думку батьків, завадить навчальному процесу, унеможливить відвідування школярами позакласних занять, гуртків та секцій. Також батьки порушили проблему підвезення дітей, адже за такого графіку їм доведеться пізно повертатися додому. Але всі прохання батьківського комітету відхилили.

Полтавська ЗОШ №4

Ситуацію прокоментувала начальниця управління освіти Наталія Дорохова, – повідомляє «Полтавщина». За словами Наталії Григорівни, перевести учнів в інший навчальний заклад немає змоги, а запроваджений двозмінний режим у 4-й школі не є чимось новим:

«Вільних шкіл у місті немає. Скажу, що хотіли перевести дітей до 10-ї школи, але з’ясувалося, що у зв’язку із поглибленим вивченням предметів, там не буде вільних кабінетів. Щодо другої зміни, то немає тут нічого дивного. Наприклад, у 19-й школі є дві зміни, і це триває протягом тривалого часу.

До того ж, за інформацією Наталії Дорохової, двозмінний режим не порушує Державні санітарні норми.

Щодо позакласної діяльності, то більшість центрів розвитку дітей підпорядковані управлінню освіти. Тому вони зможуть змінити графіки відвідування, враховуючи інтереси сторін.