Полтавська вчителька розповіла про проведення уроків в Інстаграмі
У понеділок, 16 березня, вчителька загальноосвітньої школи №35 Катерина Косенко вперше провела своїм учням онлайн уроки.
Для цього вона спеціально зробила сторінку для дітей у соцмережі Інстаграм. Туди пише і завдання в сторіс і просто в дописи. Учні дають відповіді та заробляють оцінки. Катерина Косенко говорить, що вибрала саме цю соцмережу, бо вона виявилася для усіх найдоступнішою, до якої можна долучитися в смартфоні. Адже, не у всіх є вдома комп`ютери чи ноутбуки, щоб повноцінно працювати за допомогою електронної пошти та інших інтернет-сервісів.
Учителька намагалась проводити уроки саме в той час як вони йдуть за розкладом. Тож вона послідовно один за одним провела 4 уроки української мови для 5, 7, 6, 8 класів. У себе вдома вона поставила маркерну дошку, яку позичила у родичів, і поставивши телефон на підставку, щоб все було видно проводила уроки.
«У кожного був свій час: тим, у кого перші уроки, я дала трохи поспати. Але 5-й клас був відповідальним, бо вони пообіцяли, що зможуть зайти в ефір і о 9 годині».
Керівництво школи – директорка 35-ї школи Ольга Фесенко Володимирівна й заступниця директора Віта Юдінцова, розповідали вчителям про можливі інтернет-ресурси для залучення дітей до навчання під час карантину. Але Катерина Косенко сама виявила ініціативу саме таким чином комунікувати. Вона розповідає, що у вчителя інформатики та географії школи №35 є свій блог, куди вона скидає завдання учням. Але саме у практиці проведення уроків через ефіри вона перша, хто запровадив подібну практику у своїй школі, а можливо і в місті.
На он-лайн уроках були всі в кого є телефони. До перегляду долучались і батьки і колишні випускники, які теж знайшли сторінку Катерини Косенко у соцмережі.
«У мене на уроках не буває такого, що я приходжу і просто даю завдання дітям. Ми з ними говоримо спілкуємося, можемо і посміятися, так само було і в прямому ефірі» – розповідає педагогиня.
Катерина Косенко говорить, що дітям сподобалось, тому що це не звично і такого раніше ніколи не було. Батьки теж задоволені такою практикою і для цього навіть залишали свої телефони, щоб учні сиділи і займалися:
«Я думала, що все буде важко, а виявилося, що – навпаки. Вперше таке зі мною було. У мене є група з кожним класом у «Вайбері» і 5-й клас вже навіть зробив опитування кому сподобався урок. І всі залишились задоволеними і дякували за таку практику».
Про важливість таких уроків під час карантину вчителька розповідає наступне:
«Я вважаю, що проводити уроки потрібно в будь-якому форматі: чи дистанційно, чи онлайн. Усе нове – страшне! Але не все так страшно! Можливо, для когось це прозвучить дещо пафосно, але ми повинні йти в ногу з сучасним! Головне, щоб був взаємозв’язок з батьками й дітьми в такій справі. Адже у нас карантин, а не канікули. Як добре, що зараз є безліч ресурсів для організації навчання вдома. Бажаю усім здоров’я!»
Далі за її прикладом має спробувати проводити уроки і вчителька іноземної мови, але вона буде поєднувати класи разом.
Нагадаємо, нещодавно вихованці 35 школи перемогли в конкурсі екологічних ініціатив Всеукраїнського конкурсу колективів екологічної просвіти.