У Полтаві ветерани війни навчатимуть понад три тисячі учнів

Ілюстративне фото
Ілюстративне фото

з відкритих джерел

У місті створили чотири навчальні центри, де школярі зможуть вивчати предмет «Захист України» на практиці.

Як повідомили 10 вересня у Полтавській міській раді, осередки обладнані всім необхідним: від ноутбуків до навчальної зброї.

Загалом у чотирьох осередках працює 10 викладачів, п’ятеро з яких – ветерани війни. Вони навчатимуть 3 тис. 476 учнів, а це 35 класів.

Осередки розташовані у Ліцеї №14 «Здоров’я», Ліцеї №26 «Шевченківський», Ліцеї №32 «Європейський» та ЗОШ №37. Замість двох уроків на тиждень – у школярів буде один день на місяць занять в осередку, що дозволяє глибше вивчити предмет.

Школярі вивчатимуть такі напрямки:

  • Основи національної безпеки та оборони України;
  • Цивільний захист і дії у надзвичайних ситуаціях;
  • Основи медичних знань і надання домедичної допомоги;
  • Стройова, тактична та фізична підготовка.

Наразі ще тривають процедури закупівлі для повного дооблаштування навчальних центрів.

Нагадаємо, що «Захист України» у школах Полтавщини викладатимуть більш кваліфіковані спеціалісти. Викладачі військових ліцеїв та шкіл Полтавщини вдосконалюють навички тактики, стрільби та домедичної допомоги.

Щоб перекваліфіковувати викладачів для викладання предмета «Захист України», програми склали з кількаденних інтенсивів. Про це 4 вересня повідомили у Полтавській обласній військовій адміністрації.

«Захист України»: підготовка вчителів

Під час навчань освітяни опанували модулі: «Фахова підготовка», «Використання БПЛА у військових цілях», «Проведення навчально-польових зборів». 

Акцент у програмах роблять на практичному наповненні: понад 80% навчального часу відвели на тренування та відпрацювання прикладних навичок. Теоретичні й практичні заняття «Захисту України» проводили досвідчені викладачі освітніх закладів, а також ветерани та інструктори з підрозділів Сил оборони України. Викладачі знайомилися зі зразками сучасного стрілецького озброєння й техніки Збройних Сил України та вивчали їхні тактико-технічні характеристики.

Значну частину підготовки присвятили роботі з безпілотними літальними апаратами: розглядалися особливості проєкту Victory Drones, модельні ряди дронів, технічне забезпечення, методи фотознімання та моніторингу, а також відпрацьовувалися навички пілотування.