У Полтаві з’явиться новий освітній центр в укритті
з відкритих джерел
Триває ремонт у ліцеї №29, де облаштують сьомий центр з надолуження освітніх втрат в області. У ньому можна буде продовжувати навчання попри тривоги.
Як повідомили 17 вересня у Полтавській міській раді, центр відкритий для всіх учнів громади, а не лише для дітей конкретної школи.
Новий центр облаштують в укритті ліцею. Це дозволить дітям продовжувати навчання під час повітряних тривог. Приміщення матиме безбар’єрний доступ, нові меблі та санвузли. Роботи планують завершити до лютого 2026 року.
У цих центрах школярі 5-11 класів можуть безкоштовно надолужити пропущений матеріал з української мови, математики, історії України, англійської мови, а також підготуватись до НМТ.
Нагадаємо, що у Полтаві відновили роботу шість освітніх центрів для школярів. Центри працюють із 2024 року та допомагають школярам надолужити пропущений матеріал через війну та пандемію. Навчання проводять з математики, історії України, Української та англійської мов.
Наразі освітні центри діють на базі шести навчальних закладів Полтавської громади:
- Супрунівський НВК;
- Ліцей №2 «Подільський»;
- Ліцей №13 «Успіх»;
- Ліцей №17 «Інтелект»;
- ЗОШ №37;
- Ліцей №38 ім. І. Павловського.
Нагадаємо, що у полтавському ліцеї №37 завершили облаштування простору для надолуження освітніх втрат школярів. В укритті можна підготуватися до іспитів, а також попрацювати з психологом в інтерактивній кімнаті для розвантаження.
У центрах учні під час вихідних та канікул зможуть отримати:
- безкоштовні заняття для учнів 5–11 класів з української та англійської мов, історії та математики;
- підготовка до НМТ;
- групові заняття з психологічної підтримки;
- доступ до ноутбуків, 3D-принтерів, інтерактивних дошок;
- інклюзивний простір та доступні санітарні кімнати;
Раніше ЗМІСТ писав, що фонд ЮНІСЕФ виділив Полтаві гроші на ремонт та облаштування укриттів у двох ліцеях.
Перший транш у розмірі 4,6 млн грн від ЮНІСЕФ отримала Полтава в межах програми «Надолуження освітніх втрат». Вона допомагає створити умови в громаді для безперервного навчання дітей навіть у кризових ситуаціях.