У Полтаві винесли вирок адміну телеграм-каналу, який публікував історії про «подвиги російських військових»
Автори: Костянтин і Влада Ліберови
У березні працівник «Нової пошти» у Харкові створив телеграм-канал з назвою «Х-22 малюнок ракети». У ньому він писав про «нациків», публікував зведення російського Міноборони та постив пропаганду про «героїзм» окупантів.
В Октябрському районному суді обвинувачений визнав свою провину в тому, що 5 липня поширив у своєму каналі повідомлення з каналу «Минобороны РФ». Воно мало назву «Подвигами еще троих российских военных». Адмін каналу в суді сказав, що зробив це через свою дурість. Мовляв, він розумів, що репостить небезпечні, але не надавав цьому значення. Тепер він засуджує російську агресію проти України, щиро кається, обіцяє працювати на благо України.
Суддя вислухав обвинуваченого й присудив йому 2 роки умовного терміну.
Харків’янин створив телеграм-канал з власної ініціативи. Після початку повномасштабної війни вирішив, що йому дуже потрібен майданчик для репостів пропагандистської маячні. У цій групі публікував дописи з таким текстом:
- «В ходе боя с националистами сержант эвакуировал тяжелораненого командира бронемашины, оказал ему помощь, а потом занял его место и продолжил вести бой. Он уничтожил два вражеских БТР и до 25 диверсантов».
- «Старший сержант предотвратил нападение ВСУ на блокпост. Ночью он заметил подъезжающий к позициям грузовик с украинскими военными, выстрелил в него из ПТУР, а личный состав уничтожил прицельным огнем пулемета» тощо.
Загалом, адмін каналу публікував вигадану росіянами маячню про своїх «героїчних військових».
Проаналізовані дописи про так звані подвиги «троих российских военных» показали, що у цьому каналі глорифікували росію та виправдовували збройну агресію.
Власник каналу робив це цілеспрямовано, а не з «власної дурості», як він сказав у суді. Його дії визнали поширенням матеріалів для виправдовування, визнання правомірною збройної агресії Російської Федерації проти України, розпочатої у 2014 році. Власне за це й отримав 2 роки умовного терміну.