Учителів інформатики з Полтавщини навчатимуть програмуванню: як долучитися до відбору

Ілюстративне фото
Ілюстративне фото

znu.edu.ua

Учителі з Полтавщини, Івано-Франківщини та Львівщини вивчатимуть основи програмування, робототехніку та STEM освіту. Учасників відбиратимуть під час конкурсу.

Про це 11 червня повідомили в Українському католицькому університеті, на базі якого проходитимуть навчання для вчителів.

Пройти навчання від IT-фахівці зможуть 24 вчителі інформатики з трьох областей. Їх навчатимуть основам програмування на мові Python, робототехніку та STEM освіту (STEM: Science, Technology, Engineering and Mathematics). Викладачі, які успішно пройдуть три модулі навчання, отримають у свої школи укомплектований технікою клас.

Навчання для вчителів триватиме до січня 2025 року, його проведуть провідні викладачі Українського католицького університету та практики ІТ-сфери. Програма складатиметься з дистанційного навчання, обговорення матеріалів та декількох інтенсивних зустрічей в УКУ. 

Відбір вчителів на участь у проєкті відбуватиметься за критеріями прозорого конкурсу. Щоб подати заявку, необхідно заповнити онлайн-заяву, яка буде доступна 17 червня у соціальних мережах проєкту – Facebook та Instagram

Після завершення навчання вчителі отримають комп’ютерне обладнання для кабінетів інформатики у своїх школах. 

Нагадаємо, що на Полтавщині також навчають шкільних кухарів. На базі кулінарного хабу в Кременчуці каскадним методом навчатимуть 145 кухарів. Заявки на навчання подали 25 територіальних громад області.

До 2027 року всі кухарі закладів освіти пройдуть навчання. Таким чином у дітей хочуть сформувати здорові харчові звички, а також знизити ризики неінфекційних захворювань (ожиріння, серцево-судинні хвороби тощо) у дорослому віці. 

Реформа шкільного харчування на Полтавщині

У межах реформи в області запровадять типи кухонь, які існуватимуть на базах закладів освіти.

Серед типів кухонь виокремлюють такі:

  • базова – це коли школа має власний харчоблок, який готує їжу виключно для дітей цього закладу освіти. Кухні оснастять сучасним обладнанням;
  • опорна – передбачає приготування їжі в одному закладі, що швидко перевозиться на кілька шкіл в межах одного населеного пункту. У межах невеликої громади, міста чи селища можна забезпечувати за рахунок такої кухні близько півтори тисячі учнів;
  • фабрика – передбачає приготування одразу 8-12 тис. порцій, які потім швидко охолоджують до 3 градусів та перевозять в інші заклади за 50 км.

У 2024 році коштом іноземних інвесторів планують у 17 громадах реалізувати 23 проєкти базової кухні. Також у 2 громадах запровадять 2 проєкти опорної кухні.