Для ліцею та гімназії в Полтаві обрали директорок
Джерело – НУШ
У Полтаві визначили нових директорок ліцею №2 «Подільський» та гімназії №12.
Про це стало відомо з трансляції засідання конкурсної комісії щодо заміщення вакантних посад директорів, яке відбулося у Полтавській міській раді 29 жовтня.
На конкурс для заміщення посад директорів відгукнулися Ольга Петренко та Олена Ушакова. На заключному етапі конкурсу жінки пройшли письмове тестування, співбесіду та презентували перспективні плани розвитку шкіл.
Загалом з 14 можливих балів Ольга Петренко набрала 11, 7 бала, а Олена Ушакова – 7,96 бала. Таким чином комісія вирішила призначити Ольгу Петренко директоркою ліцею №2 «Подільський», а Олена Ушакову – директоркою гімназії №12.
Якою буде прогнозована мережа ліцеїв у Полтавській громаді
З 2027 року школи Полтавської громади почнуть працювати за новим стандартом профільної освіти для 10-12 класів. У складі ліцеїв зможуть бути 10-12 класи (профільна освіта), 5-9 класи (базова) і 1-4 класи (початкова освіта).
Згідно з проєктом рішення, до ліцеїв І-ІІІ рівнів віднесли:
- полтавський ліцей № 2;
- ліцей № 6 «Лідер»;
- ліцей № 10 імені Володимира Короленка;
- ліцей № 13 «Успіх»;
- ліцей № 14 «Здоров’я»;
- ліцей № 17 «Інтелект»;
- ліцей № 21 «Надворсклянський»;
- ліцей № 26;
- ліцей № 29;
- ліцей № 31;
- ліцей № 32 «Європейський»;
- ліцей № 33;
- ліцей № 38;
- Супрунівський ліцей;
Ліцеями ІІ-ІІІ рівнів планують зробити науковий ліцей № 3 та ліцей № 16, а III рівень матиме ліцей №1 імені Івана Котляревського.
Як зміниться старша школа на Полтавщині з 2027 року
На Полтавщині запроваджують освітню реформу, формують мережу ліцеїв та нову систему викладання у старшій школі. Нововведення даватимуть учням більше можливостей для вибору свого шляху.
Вибір профілів, предметів, практичне навчання і оновлення матеріально-технічного забезпечення – старша школа скоро зміниться. Нові правила будуть діяти з 2027 року.
У старшокласників буде кілька можливостей:
- профіль навчання. Профільні предмети учнівство вивчатиме поглиблено.
- предмети в межах профілю. Щоб ще більше індивідуалізувати вивчення обраного профілю, можна буде обрати окремі предмети.
- предмети поза профілем. Кожен учень і учениця потребує всебічного розвитку, тому вибирати предмети можна буде й поза профілем. Наприклад, учень математичного профілю зможе вибрати курси природничих наук, мистецтва, літератури тощо.
Вибір предметів вдасться забезпечити завдяки навчальним програмам, над якими МОН уже почало працювати, а також створенню академічних ліцеїв.
Випускники 9 класів обиратимуть, де продовжити навчання, – в академічному ліцеї або закладі професійного спрямування.
Фахівці працюють над тим, щоб запровадити в школах посаду карʼєрного радника. Це будуть фахівці, які пройшли спеціальну підготовку і займаються консультуванням підлітків, їхнім супроводом у процесі визначення та професійного становлення.